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□福建日報記者 劉必然 黨的二十屆三中全會提出,建立經常性和集中性相結合的紀律教育機製,深化運用監督執紀“四種形態”,綜合發揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。 一(yi)段(duan)時(shi)間(jian)以(yi)來(lai),全(quan)省(sheng)各(ge)地(di)各(ge)部(bu)門(men)結(jie)合(he)學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)二(er)十(shi)屆(jie)三(san)中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神(shen),建(jian)立(li)健(jian)全(quan)長(chang)效(xiao)機(ji)製(zhi),推(tui)動(dong)黨(dang)紀(ji)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)走(zou)深(shen)走(zou)實(shi),引(yin)導(dao)黨(dang)員(yuan)幹(gan)部(bu)把(ba)增(zeng)強(qiang)黨(dang)性(xing)、嚴守紀律、砥礪作風貫通起來,融入日常、化為習慣。 省交通運輸廳堅持建立健全黨紀學習教育長效製度,建成用好3個廉潔文化教育館,開通“清廉交通”微訊,定期推送學紀知紀明紀守紀的好經驗、好做法;同時,修訂完善《廉政風險防控手冊》,更新重點工作流程圖56份,排查廉政風險點251個,製定風險防控措施338項,進一步防控廉政風險。 省人社廳采取線上測試方式,在全廳在職黨員中開展黨紀學習教育知識測試活動。測試以《中國共產黨紀律處分條例》為主要內容,既有條例原文解讀理解,又有“六大紀律”實際運用,做到以測促學、以學促幹,增強黨紀學習教育方式的感染力、直觀性。 南平市結合黨紀學習教育,根據《條例》細化製定工程建設負麵清單,嚴禁相關部門及其人員采取暗示、授意、打招呼等方式幹預和插手項目建設,並出台深化拓展激勵幹部擔當作為10條措施,讓黨員、幹部在遵規守紀基礎上放手幹、大膽幹、安心幹。 “家門口不少私家車亂停亂放,影響通行,希望社區可以幫助勸導管理。”點dian開kai社she區qu小xiao微wei權quan力li監jian督du群qun,福fu鼎ding市shi桐tong城cheng街jie道dao富fu民min社she區qu居ju民min匿ni名ming反fan映ying問wen題ti。收shou到dao訴su求qiu當dang日ri,社she區qu立li即ji與yu交jiao警jing聯lian合he開kai展zhan車che輛liang違wei停ting整zheng治zhi。依yi托tuo網wang格ge化hua管guan理li,福fu鼎ding創chuang建jian“社區黨組織+網格黨支部+清廉小區”責任體係,推動40個社區製定社區“小微權力清單”,(下轉第三版) (上接第一版)居民辦事流程圖和黨務、居務、財務公開目錄等,明確20餘種必須公開的內容,促進社區事務規範公開,將黨紀學習教育成效轉化成為民服務舉措。 舉辦黨紀學習教育讀書班,用好用活“刺桐清風講堂”“紀法學堂”等學習載體,聆聽主題輔導講座……黨紀學習教育開展以來,泉州市各級紀檢監察機關持續掀起學習《條例》熱潮。在市紀委監委官網官微,專門開設了“學條例 守黨紀”“紀法學堂”等專欄,發布黨紀圖解、權威解讀、知識問答等內容,以黨員幹部觸手可及的學習方式,讓黨紀學習教育融入日常、抓在經常、落在平常。 黨史學習也是重要的政治體檢。連江縣增強現場教學實效,組織年輕幹部、新提任黨員幹部等分批次赴連江縣紅色文化傳習館、“二三”革(ge)命(ming)紀(ji)念(nian)園(yuan)廉(lian)政(zheng)教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)參(can)觀(guan)學(xue)習(xi),將(jiang)傳(chuan)承(cheng)紅(hong)色(se)基(ji)因(yin)與(yu)廉(lian)潔(jie)文(wen)化(hua)建(jian)設(she)緊(jin)密(mi)結(jie)合(he)起(qi)來(lai),豐(feng)富(fu)廉(lian)潔(jie)教(jiao)育(yu)的(de)內(nei)容(rong)和(he)內(nei)涵(han),引(yin)導(dao)黨(dang)員(yuan)幹(gan)部(bu)不(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)、牢記使命,增強拒腐防變免疫力。 |



